Studentské stránky určené studentům

Pro rychlé hledání použijte studentský vyhledávač, který prohledává studijní blogy - návod pro hledání.
Loading

VÝCHODISKA

VÝCHODISKA:
- vychází z elementárních, jednotlivých aktů chování, které mají univerzální charakter- jsou nezávislé na systému a kultuře.
- Připouští existenci institucí, norem, soc. faktu – ale chce je vysvětlit pomocí individualistického paradigmatu.
MYŠLENKY A TEORIE:
Věda = pro každou vědu jsou zásadní 3 věci : objevení , vysvětlení, zákonitost
Sociolog. Hypotéza = vysvětlí způsob a směr ovlivnění, na základě lidského jednání.

5 HYPOTÉZ + RÁMCOVÉ PODMÍNKY (prostředí v němž jednáme) používá k vysvětlení veškerého lidského jednání, které je podle něho velice jednoduché. Jednání je vždy volbou z různých alternativ.

1) tvrzení o úspěchu: čím častěji bude chování odměňováno, tím častěji jej budeme vykonávat. I pravidelnost odměn, hraje svou roli.
2) tvrzení o podmětu: v minulosti jsme něco udělali, a byli jsme za to odměněni, pravděpodobnost, že v současnosti budeme na stejný podmět stejně reagovat.
Chováme se standardizovaně, jsme přesvědčeni, že podobné chování nám přinese podobné výsledky.
3) tvrzení o hodnotě: čím hodnotnější je pro člověka nějaké jednání, tím jej bude vykonávat častěji. Je nutné počítat i s náklady – vynaloženou energií, obětování jiné příležitosti ( alternativy)
4)
+ další odvozená tvrzení:
o nasycení = hodnota klesá, v ekonomii zákon klesajícího mezního užitku.
o agresi = pokud není aktivita podle očekávání odměněna nebo následuje neočekávaný trest – zloba, agrese- vnímáno jako odměna.

Naše jednání daleko více závisí na změnách relativních podmínek, než na absolutní výši odměny.

Odměna může být jak pozitivní tak negativní (trest)
Lidé organizující své chování tak, aby oček. Počet odměn byl co největší a oček. Počet trestů co nejnižší. Racionálně kalkulující jedinci.

0 komentářů:

Okomentovat